就业-365app

圣依纳爵学院预科是一个机会均等的雇主，将考虑所有申请人的所有职位平等，而不考虑他们的种族, sex, age, color, 根据适用法律，国籍或残疾.

365app将背景调查作为入职前程序的一部分. 申请人将根据要求完成背景调查.

2项清单.

365app的在线就业申请流程
- 使用365app的在线流程来完成您的申请，并上传您的申请所需的任何其他文件.
- 如果你没有电子形式的证明材料, 你可能希望访问当地的商业服务公司，如金科或史泰博，因为他们应该有资源来帮助你扫描你的硬拷贝材料，并将其保存为PDF格式.
- 当您提交就业申请时，您将收到一封电子邮件通知，确认您的申请已收到. 一定要调整你的过滤系统，因为电子邮件将从通用asp发送.com域.
- 由于365app收到的申请人数太多了, 学校无法回复有关申请状态的电话或电子邮件查询. 如果你的条件符合365app的需要, 365app将与您联系以获取更多信息和面试机会.
- 圣依纳爵预备学院将保留所有在线申请完成后的一年. 如果资料在周年纪念日之前没有更新，记录将被删除.
在申请中上传支持材料的指南
- 附加文件可以是文本文件或图像/扫描文件.
- 上传文件的最大大小为1兆字节(1mb)或1000千字节(1000 KB)。.
- 文件的文件名中必须包含扩展名.
- 系统将接受以下扩展:
- 图像/扫描文件应为黑白格式(1位). (灰度或彩色图像/扫描将太大.)
- 只能为其他文档类型上传一个文件(例如:成绩单). 如果一个文档类型有多个单独的文件, 在上传之前，必须将单独的文件合并为一个文件.
- 系统目前不接受Microsoft Word (.多克斯)附件. 文件必须保存为 .文档附件.

教师期望

4项清单.

1. 教员的一般期望
圣依纳爵寻求吸引, 培养和留住高质量的教职员工，他们致力于模范和教导学校的耶稣会士, 天主教的价值观. 虔诚天主教徒优先. 符合学校的使命宣言, 教师应不断发展他们的:
- 知识能力 通过跟上他们的学科领域，了解最新的研究和教学方面的最佳实践, 学习, 有效的学校.
- 对增长持开放态度 by reading; by participating in workshops, 研讨会, conventions and the like; by enthusiastically participating in the school's staff development and school improvement efforts; and by continually refining/expanding their instructional, 人际关系与部级技能.
- 精神生活 by regularly praying and participating in liturgies; by participating in retreats and/or spiritual direction; and by doing spiritual reading.
- 爱的能力 by always showing respect and concern for others; by working cooperatively and collaboratively with others; and by volunteering to help the school keep all of its co-curricular programs and activities staffed.
- 致力于为他人服务的正义 by clearly communicating and upholding high expectations for student 学习 and appropriate behavior; by consistently and fairly enforcing the school's rules; and by openly supporting the school's service 学习 program.
2. 道德与职业界限
与圣依纳爵预备学院的使命保持一致, 所有员工始终保持最高的道德标准是至关重要的. 员工不得从事与圣依纳爵预备学院规定的政策相冲突的活动, 在圣伊格内修斯学院预科学校，这些行为甚至会造成不当行为，或者妨碍他们的工作表现. 这些活动包括但不限于:
- 不正当的支付或接受礼物或其他不正当的行为，导致私人利益, 在圣依纳爵预备学院以外的工作，与圣依纳爵预备学院的使命相冲突或对工作表现产生负面影响.
- 未经适当授权泄露机密信息.
- 所有员工也应在与学生的关系中保持适当的专业界限，并在分享个人信息时行使专业判断力.
3. 教师工作职责
所有教师都应该了解他们的课程和教学职责:
- 教授指定的课业并维护课堂纪律.
- 实施经批准的院系课程.
- 在课堂上保持积极的学习环境.
- 根据学校和部门的指导方针制定公平一致的评分程序.
- 布置有意义的家庭作业，并让学生对此负责.
- 开发并及时评分和返回测试, 测验和/或其他衡量学生学习进度的评估工具.
- 为有困难和/或需要额外时间的学生提供帮助.
  
  教师也有一般监督责任:
- 按照分配完成日常工作.
- 按指定监督一个班级.
- 执行学校有关学生行为的政策.
- 在火灾和龙卷风演习中遵守学校程序并承担相应的责任, 紧急情况等.
- 沟通/协调责任.
- 根据日历进度表交成绩.
- 按照级长办公室制定的指导方针和程序，及时向家长通报学生的进展情况.
- 每天检查语音信箱和电子邮件，并在24至48小时内回复父母的电话和/或电子邮件.
- 当学生有特殊困难时，告知辅导员，并配合辅导员的信息要求.
- 参加学校的所有学术活动:教员会议, 家长会议, 父母晚上, 在职的日子, 毕业典礼, 教师撤退, 开放日及其他学习主任要求的“全校”活动.
- 保持专业, 与同事保持积极和建设性的关系, 管理人员和员工.
  
  其他职责:
- 培养学校的理念、目标和宗旨.
- 通过参加课程来继续他/她的专业发展, 讲座, 定期举办研讨会和会议.
- 尊重和爱护学校的设备.g. 影印机、电脑、影音设备等.
- 积极支持学校的精神培育使命.
- 为学校的课外活动提供必要的服务.
- 配合并遵守手册中所载的所有政策和程序.
- 检查每个班级的出勤情况，保持教室的整洁和秩序.
4. 硕士学位要求

圣依纳爵预备学院的政策是，如果教师在第五年没有获得硕士学位，就会被解雇.

在特殊情况下(如.g. 哪里有严重的疾病, 孩子的出生, 一个家庭的紧急事件, 对学校及其项目的特殊承诺, etc.)，由教务主任全权决定. 如果一个人到这个时候还没有获得硕士学位，他/她将被解雇.

教师有责任与学院的研究主任一起审查他/她正在攻读的硕士学位. 研究级长有唯一的自由裁量权批准该计划，以适合教师的工作和终身教职的轨道. 任何此类批准必须采用书面形式. 没有相应的硕士学位和认证的教师将不能继续在圣依纳爵任教.

因获得硕士学位或国家委员会认证而增加的工资将在获得国家证书或学位后的第一个工资期生效. 有, 然而, 一个条件:教员在预期完成证书或学位要求前一学期以书面形式通知学习主管.